Anglais en P2

slt!
j'aimerais savoir qu'est-ce qu'on fait exactement en cours d'anglais en P2 et si la difficulté est importante.En gros,faut-il être bon en anglais pour bien suivre?
thanks!

On fait de l'anglais médical, tu apprends pas mal de termes médicaux et des formules toutes pretes.
tu apprends aussi a suivre une conversation et rédiger des docs, mais bon même moi avec mon niveau pas élevé en anglais j'y suis arrivé, donc pourquoi pas toi? mdr

Eh Ptithom, tu dors ?! Il y a déjà d'autres posts qui traitent de ce sujet ! Cf Rechercher...

Sir ! Yes Sir !
l'anglais c'est trop simple par rapport au français !;)

Je viens de sécher mon premier cours d'anglais de l'année et je n'ai aucun, mais alors aucun remords ! C'est grave docteurs ?

Ca ne serait pas une P2ite aigue par hasard ?

Le niveau exigé en anglais approche le niveau 6ième, du moins à Lille...
Et en prévention des formes psychogènes de P2ite, ils ont instauré une diminution de la note de 10% par absence injustifiée...(traitement très efficace au demeurant... )

Mais comment ils savent que tu ne viens pas ? Il y a un appel effectué en amphi ? Impossible à Cochin ! On peut aller jouer au babe pour passer le temps, c'est moins chiant et plus instructif !

Et bien sur je ne conseille pas de sécher les cours... C'est pas bien, je le rappelle !

Pour faire un appel ? c'est simple...en fait on est réparti en petits groupes de 20 étudiants...alors forcément une absence est vite repérée...

On est la fac la plus près de l'Angleterre je vous le rappel !

Donc l'Anglais ça me connait surtout à la Cité Europe...;)



[Edité le 18/10/03 par BRAT]

Avec le passage PAris VI à Paris V nos cours d'anglais ont sauté ! alors on va peut être nous en remettre sous la base su volontariat au 2eme semestre.
Mais bon c'est clair que le mieux c'est d'aller passer qq week end à Londre ! Ou de faire quelques soirée en tête à tête avec son lecteur de DVD !

ca sert à rien les cours d'anglais. ca avance pas, la prof essaye de motiver les eleves mais c'est assez deseperant....

En fait, l'anglais ca sert juste à avoir bonne conscience, à se dire qu'on fait des efforts pour essayer de comprendre l'anglais.
Dans la pratique, c'est un peu du n'importe quoi : des cours d'anglais en amphi, ca sert à rien !

J'ajouterai simplement que la fac de Rouen est, d'apres ce que la prof d'anglais a dit, la seule de France où l'anglais n'est que facultatif.... "Jeanne d'arc a été brulée a Rouen par les anglais", a t elle rappellé. lol

l'anglais à la pitié en P2 en tout cas, c'est nuuuul !

ok on est pas groupe de niveau ça c cool, mais on n'a que 2h/semaine pdt 3 mois un truc comme ça et on doit faire des exposés chacun son tour sur une maladie ! ça prend un temps fou (en moyenne... 1h ) donc on n'a le tps pour rien d'autre... aller si le seul truc que j'ai appris, ce sont les parties du corps, les noms de organes et swelling

Oui mais l'anglais à Nancy, ça change chaque année...

Chez nous aussi y a l'appel mais on a le droit à 3 "jokers" traduisez on a le droit de sécher 3 fois donc personne ne s'en prive

a bichat on a une heure et demie chaque semaine pdt 8 semaines (sauf qu on en a eu moins...le prof a pris son congé pater!!):
on a des questions sur des ptits textes a préparer (questions qu on aura telles quelles a l examen!!c fou!!lol) plus deux ptits TP informatique de deux heures (ou moins....lol) où il nous faut étudier un texte médical sur le sujet qu on veut , faire le vocabulaire du txt et donner ses impressions!somme toute assez simple!!
Chaque absence c est un point en moins sur la note qu on peut rattraper par une séance informatique...
on peut aussi passer une fois a l oral en préparant un résumé de ts les txt de la séance qu on veut (la c est minimum 15 qu on peut avoir tellement le prof est trop gentil!)
l examen c est 20 definitions en anglais auxquelles il faut donner le mot qui correspond en anglais et sa définition en francais, et 5 questions qu on a déja faites en cours sur n importe lequel des txt!
mais la on a eu les exams y a qq semaines et depuis plus de nouvelles du professeur...snif...
faut dire ca va ptet être annulé avec la fusion avec larib on aura pas ts la même notes en anglais et tt, en + il m avait dit que ca le saoulait car bichat voulait pas mettre deux profs ni mettre plus d heures!!pov miste Henkel!¤

l anglais en p2 à Reims c pas bien sorcier, 2 h par semaine avec un peu de grammaire et des exposés sur un sujet de ton choix, à l exam 1/2 de la note pr l oral (exposé) et 1/2 écrit avec une rédac, des ptits exos, vocabulaire medical à apprendre et une comrehension de texte mais vraiment pas dur.
Voila

POur confirmer ce que disait Arieas (je ne me ferai jms à ce pseudo... loool ) l'enseignement d'anglais à Nancy change encore cette année :

En fait, ils vont faire des groupes de niveau (apparemment 3 groupes : les bilingues et presque bilingues, les "bons-mais-sans-plus" et "ceux qui causent pas anglais du tout"), de façon à adapter les cours à chacun (... comment ils comptent s'y prendre, ça je n'en sais rien !!)

donc les néo-P2 ont ts passé un oral ap les résultats pr êjugés sur leur niveau.

POur une fois, c'est une réforme qui me semble pas mauvaise !

Euh je sais que je n'ai absolument rien à faire sur cette partie du forum mais, j'aurais juste aimé savoir si à coté de ces cours d'anglais assez nul bordélique pas très intéressant ect... (enfin d'après ce que j'ai compris ^^) il y a une option d'anglais un petit peu plus poussée qui ne nécessite pas un niveau collège mais peut-être un niveau fac ou pour ça il faut aller en LLCE

Et est-ce que ce que vous apprenez vous fait progresser un mininum?

Une autre question, si l'anglais que vous apprenez n'est pas excellent, est ce qu'au moins avec ce que vous avez comme bagage linguistique vous pouvez au mininum faire un stage (en externat ou autre) dans un pays anglophone et comprendre quelque chose à ce qui se dit ?

Merci d'avance pour la (ou les) réponse(s)


[Edité le 04/08/05 par Ines]

A Nancy on a du passer des tests écrits et oraux pour qu'ils constituent des groupes de niveau en Anglais.

A l'écrit ils ont testé la grammaire.

A l'oral ils ont testé notre compréhension, i.e on a du cocher pour 100 phrases le mot qu'on avait entendu. A chaque fois on avait le choix entre 2 propositions.

Je sais pas si ça sera vraiment significatif et si ça permettra de réellement faire des groupes de niveau, pcq vu le niveau du test...