Questions relatives à la biologie cellulaire en PAES

Ne parles pas de malheur tu veux ? :p même en temps que carrée ce cycle me fout les jetons. J'ai encore une semaine de "belle vie" devant moi là avant de me re-prendre la tête avec ses cours :p

Les polys rédigés de Pelletier de l'année dernière sont encore valables ou y a du lourd niveau changement ?

en mode bizuth effrayé: qu'est ce que vous voulez dire par là ?

Heu je me posais une question, dans les cours de Pelletier, tout ce qui est dates genre 1944 l'ADN avec Avery c'est des trucs qu'il faut prendre en note et savoir??

Salut,

Non, c'est à titre purement indicatif.


Ad

Je me souviens que par rapport à l'année dernière, le cours de Pelletier a pas trop changé, au max il change un ou deux exemple, donc moi j'ai repris, mais de tte façon, même l'année dernière je n'ai pas pris les polys rédigés, jme suis refais le cours moi même, du coup c'était mieux rentré dans la tête
Les polys rédigés ne sont pas forcément la solution... mais si vous êtes dépassés dans la prise de note, alors mieux vaut les prendre.

Salut, biocell 3 c'est important tous les petits exemples qu'il donne??
Et y'aura des questions de cours au concour ou que des problèmes sur cette partie?
Merci.

Pour Pelletier, Bottari et Berger, absolument tout est important. Le moindre petit détail qui te parait insignifiant doit être su ...

Au concours on aura sur ces 3 cycles des questions types problèmes, avec un énoncé et deux ou trois QCM le traitant. Ce ne seront pas de viles récitations de cours comme par exemple en HBDD ou "L'ovocyte 1 est bloqué en Métaphase 1" mais plutôt "le patient intel est atteint de telle maladie, on le traite avec tels médicaments qui ont tels effets or on sait que ces médicaments on des effets secondaires qui sont blablabla" et dans les items tu aura des trucs du genre "on le traite par des donneurs de NO pour traiter son angine de poitrine" ou "L'Herceptin aura chez ce patient un effet bénéfique" ...
Et ca, ce n'est pas dans le cours ^^ Il faut tout savoir mais aussi tout comprendre et tout relier .... C'est la difficulté de cette matière.

Ah ok dac ça va être sympa cette partie mdr!
Merci.

Bonsoir !

Quelqu'un peut me dire si la Sclérose en plaque est une maladie qui engendre une destruction par inflammation des oligodendroytes ?
Perso vu que les microgliocytes n'engendrent pas d'inflammation je vois pas pourquoi il y en aurait une pour la destruction de la myéline si la microglie intervient ...
M'enfin bon ^^
Un carré qui se retourne le cerveau, c'est pas nouveau ^^

Edit : Dans le cours de Berger, il y a un lien entre NA-K-ATPase et captation du glucose sanguin ??

petit conseil de Berger à la 22ème minute du chap 1: Faites une pause avant d'entamer la suite su cours. Cest super sympa de sa part xd ^^

Et encore, tu n'as pas eu Kiki en SHS. Je crois que la seule chose que j'ai retenu de son cours, c'est :
"Voila, ce chapitre est terminé. Faites une pause, buvez un verre d'eau, mangez un morceau et on se retrouve pour la suite du cours"

Si si

xd, c'est qu'ils sont vraiment top ces profs!!!.Ils s'inquiètent pour nous et après ils nous mettent des trucs infaisables au concours(petite pensée pour Berger et son compère Pelletier)

@Jordy : elle nous conseille aussi de manger une pomme :p
Ca ne m'étonne pas puisqu'elle parle d'écologie et de paysannerie :p

Bonjour, Pelletier dit que le cerveau est un site de privilège immun et Berger dit le contraire... Qui a raison?

mystère...

(je sais, c'est d'une constructivité incommensurable ce que je viens de mettre! ^^)

Je pense qu'eux même cherchent encore ^^
Perso, j'apprend en fonction du prof et pis c'est tout !

Et après on dit que la P1 devient de plus en plus un apprentissage "intelligent" -_- Essaie d'apprendre moins en par coeur et plus en compréhension, bah les profs ils se contredisent tellement que tu te foire ^^

2ème phrase mythique de Berger à la 12ème minute du chapitre 3: "on récapitule parcequ'on est à la fin du cours et que vous êtes peut être en train de vous endormir solitaire devant votre ordinateur" xd

Salut,

Pour l' histoire du privilège immun, je vous donne la réponse officielle de Pelletier dont je me rappelle.

Le cerveau est un site de privilège immun car même si des réactions immunitaires peuvent avoir lieu, elles sont très finement controlées et sont très particulières et très limitées. Comme en biologie tout n'est pas tout blanc ou tout noir, et bien il y a 2 points de vue.

L'histoire veut aussi qu'au début de sa carrière, Berger a beaucoup bossé sur l' immunité dans le cerveau. C'est lui même qui a amené le sujet de l' immunité dans le cerveau devant la scène scientifique, et il a dû se battre pour imposer l'idée que, oui, il pouvait y avoir des réactions immunitaires dans le cerveau, d'où la phrase de son cours.


Après, vous apprenez par coeur les versions des 2 profs, sachant qu'ils ne vous piegerons pas là dessus au concours.

bonjour
chez une petite question, j'ai pas très bien compris ce qu'était l'imagerie fonctionelle dans le cours de Berger
quelqu'un peut il m'éclairer ? merci