N'ayant pas la même imagination que Cirdec pour introduire ce nouveau topic, ben simplement les questions concernant la chimie-biochimie c'est içi !!

Bon ben j'en profite, j'inaugure ce topic

Question qui je pense peut intéresser tout le monde...Donc je suis en ED avec Mme Godard et grosso elle nous a dit ce qui était important à connaitre dans les 20 premières pages du poly (genre Kechkowski etc...) mais par exemple, faut-il connaitre le modèle de Rutherford dans les détails ou encore ce qu'est un aspect ondulatoire localisé ??
Ce genre de choses sont-elles importantes ?? Ou doit-on se cantonner à ce qui est écrit en italique ??

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Oula, non, le modèle de Rutherford, je ne vois même plus ce que c'est et pourtant j'ai été tuteur de bioch. Traditionnellement, on dit qu'il faut retenir ce qui est en italique. Mais parfois, il y a quelques surprises.

Bref, ce qui est en italique est à très bien connaître, le reste, lisez-le et tâchez d'en avoir une vague idée tout de même !

Globalement, vous le verrez dans les annales, il y a assez peu de questions sur ce poly de chimie. Il y a davantage de questions de bioch et ce que le Pr. Lustenberger aime bien, c'est mélanger un peu tout (introduire un peu de chimie dans de la biochimie pour évaluer le maximum du programme) Après, c'est pas une raison pour le laisser de côté, ce poly !

Pour faire une réponse qui n'en ai pas une :
Tu prends ton pack P1, tu regarde les annales et tu trouvera ta réponse tout seul.

En fait, la chimie biochimie est une des rare matières (aux dernières nouvelles) à ne pas être "du par coeur".
Donc l'important est de savoir faire les exo et de comprendre ce que l'on fait.

Donc pour te répondre, les détails de théorie fausse... c'est juste pour l'histoire et pour structurer l'esprit. C'est plus simple à comprendre que de balancer la théorie ondulatoire cash, mais ce n'est pas à connaitre

Toujours pareil, je dis ça comme je le vois...

Autre question, on apprendra quoi en cours de chimie au 2nd quad ?? Faut ptêtre qu'on en laisse pour après là

Ne t'inquiete pas ils trouvent toujours quelque chose a nous apprendre.
Compte les ED (dans ton poly d'exercice) et tu verras lesquels sont au 2n semestre

Euh, y'a 3 poly de bioch, donc y'a de la marge !

Qqu'un pourrait-il me donner l'adresse pour le tutorat de biochimie siouplè ?? Je sais plus où je l'ai notée et apparement ils sont tristes de pas avoir beaucoup de questions

petite question:
ce lien http://www.sante.univ-nantes.fr/med/ticem/ressources/248.pdf... c'est ce qu'on aura à la matinée thématique de lundi ou pas ?
(mis en ligne aujourd'hui vendredi 28 par Masson)

salut je me posais la même question concernant ce poly, et je pense qu'il doit bien correspondre à la matiné thématique de lundi.

Franchement non je pense pas que ce soit ce qu'on fera en matinée thématique !

C'est déjà un truc qu'on a pas fait l'année dernière !

Je vois pas pourquoi ils nous feraient un truc sur le sang ! La seule matière dans laquelle on voit le tissus sanguin, c'est l'histo ! Et c'est pas du tout ça !

mais si ça va etre ça... c'est dans les cours transversaux!


après je ne sais pas si ça va etre au programme.. et de quelle matière (bioch?).

OUI autant pour moi tout le monde ! c'était bien au programme

mais une question pertinente à poser à Lusten ce serai à quelle occasion et par quelle modalités on sera interrogés là dessus !

et pitié, ne me dites pas dans toutes les matières en fonction du prof qu'on a eu !

dans toutes les matières en fonction du prof qu'on a eu !

nan mais le pire c'est que c'est ça... enfin pour M.Cherel...

Cherel s'occupe bien de la Biophysique avec Audition/Vision ?
le cours de ce matin sort un peu de son domaine quand même ...
je vais poser la question demain en ED à Masson (je suis avec lui, coup de bol)
je reposte ici dès que j'en sais plus

edit: ED surchargé, j'ai pas pu y aller, désolé

[Edité le 02/10/07 par clem81]

la médecine c'est un très large champ de compétences !

Cherel nous fait biophy ; ce qui ne veut pas dire qu'il n'est pas médecin et qu'il n'est pas très fort en bioch par exemple !

et tu verras que ce qu'il nous enseignera en bioph nécessitera la maitrise de nombreuses notions de physiologie !

Tout se recoupe !

Et autre chose ; le programme de P1 ; pour eux c'est vraiment la base de la base !

même Curtet aurait pu nous faire l'osmose !
....

non quand même pas !

lol lol lol

[Edité le 02/10/07 par Arthyous]

Cherel est pharmacien de formation.

[Edité le 02/10/07 par Goulu]

Et il fait un cours de toute beauté sur les milieux liquidiens en P2.

Bref voila !

Qui s'y attendrait en P1 ???

Il nous fait la vision et à ses heures perdues... l'audition ! (parce que sur le coup l'audition c'est vraiment pas sa branche, il le dit lui même ! )

lol

[Edité le 12/10/07 par Arthyous]

bonjour à tous,

je suis un des tuteurs de chimie-biochimie de cette année.Sachez que mes collègues et moi même navions pas connaissance de ce forum, je viens juste de le décrouvrir...si vous voulez avoir plus de réponses aux questions que vous pouvez vous poser en bioch, je vous donne l'adresse du tutorat de bioch: vivelabioch@hotmail.fr ...posez nous toutes les questions que vous voulez, nous les compilerons et nous nous ferons une joie de vous répondre soit pas mails ou en amphi (mercredi a 18h, heure de la colle du tutorat en général) car cest plus simple et comme ça tout le monde pourra en profiter...je vous souhaite bon courage à tous et n'hésitez pas..

salut,

J'ai une petite question concerannt l'hybridation de l'azote :

NH3 est en bien en configuration sp2 car il y a 3 liaisons et un doublet non liant qui reste ?

NH2=CH2 : l'azote est en configuration sp2 ?

Donc l'azote ne peut etre en configuration SP3 que sous forme excitée (N+) ??

Merci beaucoup :!