Bonjour !
Ayant le projet de donner des conseils et des embryons de cours à un futur bizuth, j'aimerais obtenir quelques infos utiles de chez vous, puisque je ne suis pas à Nantes.
J'remercie d'avance ceux qui auront la gentillesse de répondre, parce que ça va être compact ^^

- Les matières :
Quelles sont les plus difficiles et sélectives ? (J'ai chopé la répart' des points et me demande si effectivement les plus chaudes sont les plus lourdes niveau points)
Des chapitres (voire des profs...) en particulier vraiment délicats qui vous viennent à l'esprit ? Pourquoi ?

- Ze par-coeur-bizuth (juste parce que ça aide de savoir déjà des trucs) :
Bioch/Biomol, concernant les formules : Les sacro-saints 20 AA à apprendre ou pas (nous, on les a pas eu en détails, par exemple) ? Autres trucs dans l'genre ?
En anat : ce serait supra sympa si quelqu'un pouvait me filer l'intégralité du programme (si y a tête et cou, membre inf, membre sup, thorax... ; si vous faites ostéo, vascu, viscères etc etc).

D'ailleurs, concernant les programmes, j'ai maté la liste des modules sur le site officiel de la fac, et les référentiels me semblaient soit 'achement denses soit un peu vides ; enfin, j'ai pas trouvé ça très clair... C'est bien ça ou il y a des modifs ? => [url=http://www.medecine.univ-nantes.fr/57758997/0/fiche___pagelibre/&RH=1182868390315]Lien ici
[/url] Enfin, le mieux serait de pouvoir choper un récapitulatif des matières (genre liste de chapitres), mah bon...

- Et le meilleur pour la fin
Ca angoisse toujours les futurs bizuths : du folklo propre à votre fac ? Du genre euh, s'ils foutent deux premières semaines impossibles pour en décourager le plus possible, si y a un bizutage (pardon, WEI) en P1 et/ou en P2, une tiote description de l'ambiance (des festivités, quoi),...

Brefouille.
D'ailleurs, y aurait un forum que la plupart des P1 de Nantes côtoieraient, histoire de compléter les infos et de ne pas trop vous surcharger avec mes questions =D ?
Re-merci à ceux qui vont répondre, même si ce n'est que pour un détail paraissant insignifiant ^^

Je vais essayer de te répondre :

Concernant les matieres:

*****1er semestre*****

Anatomie: 15 pts QCMs
Membre supérieur, vascu artérielle et veineuse, neuro Anatomie
=> C'est bling bling l'anatomie et c'est assez utile, mais ce n'est pas parce que c'est la matière la plus médecine qu'il ne faut bosser que ça.
L'épreuve compte 60 QCMs donc pas d'impasses possibles, il faut bien connaitre son cours et rester logique.

Ostéologie 10 pts QCMs
=> Un Cd sert de support de cours. N'apprendre que sur le CD et s'entrainer avec. Ce n'est pas une matiere sélective puisque la moyenne est tres haute, cependant se planter dans cette matière serait dommage puisque c'est très simple (avec de l'entrainement)

Biophysique 20 pts QCMs
Vision, audition, laserµscope, rhéologie, RMN...
=> Commencer par apprendre pour ensuite faire des liens et bien comprendre. 1/3 des questions environ sont des calculs en gros donc il ne faut pas négliger les formules.

SHS 60pts Rédactionnel
... beaucoups de chapitres résumé par santé publique, droit & ethique médical (en gros)
=> le gros morceau qui prend du temps. Il faut apprendre ça comme une poésie, oui, mais il faut aussi faire des liens car les questions transverses nécessite de bien avoir compris les sujets abordés.
Avoir une très bonne note est faisable mais avoir une mauvaise note est fatale pour résumer. C'est la matière qui prend le plus de temps au 1er semestre.

Etymologie 10pts Rédactionnel
=> Comprise dans le module de SHS , ce n'est pas très compliqué et nécessite une bonne dose de par coeur mais c'est assez ludique et rentable au concours.

Histologie et TP d'histologie 15pts + 10pts QIM et QIM
Etudes des différents tissus
=> L'histologie nécessite un gros investissement, comme les TPs, c'est très utile et surtout assez discriminatif (beaucoup de gens sont dépassés par tous les petits détails). Il faut beaucoup insister sur la comprehension, on a vite fait de se faire piéger.

Neurophysiologie QCMS sur 10pts et rédactionnel sur 10pts
=>Comme chaque matière il faut bien tout savoir mais surtout faire un max de lien et bien comprendre le cours car la question rédactionnelle est transverse.

*****2e Semestre*****

Anatomie 15pts QCMs
membre inférieur, visceres thoraciques.
=> idem premier semestre

Biophysique 20pts QCMs
IRM, Nucléaire, Bases imagerie X
=> souvent plus dur qu'au premier semestre c'est surtout un peu plus complexe. Encore une fois il faut bien connaitre et surtout comprendre.

Embryologie 15pts QIM
=> Il faut apprendre les différents stades et leurs dates correspondant sans se mélanger (c'est le plus dur). Un livre est disponible regroupant les schémas anotés avec en gros le cours (en plus complexe). Les schémas sont tres importants a savoir mais pendant le cours il faut se concentrer sur ce que dit le prof (pour apprendre les schémas apres avec le livre).

Biochimie 40pts QIM
porte sur la biochimie structurales (les grandes classes de molécules présentent dans l'organisme) ainsi qu'un peu de chimie orga.
=> La chimie orga se bosse un peu comme la chimie en term. Beaucoup de comprehension et quelques formules. Par contre la biochimie structurale nécessite en 1er lieu beaucoup d'apprentissage (connaitre la structure, les fonctions d'intéret et le role des différentes molécules) pour ensuite faire comme d'hab, des liens.
Une des difficulté est que les cours et les EDs commencent au 1er semestre et l'éval n'est qu'au 2nd. La tentation serait de ne commencer qu'au 2nd semestre mais c'est une erreur. Bosser 4h le w-e dessus au 1er semestre semble un minimum (même si ce temps doit etre réduit en fin de semestre pour ne pas prendre de retard).
C'est une matière très sélective il faut vraiment s'y interesser pour faciliter l'apprentissage.

Biologie moléculaire (virologie + bactériologie) 10pts QCMs
L'étude des virus et des bactéries.
=> matière volumineuse, paie peu en terme de points et donc souvent délaissée donc très rentable au concours si on bosse régulierement!

Biologie Cellulaire 40pts QIM
Etude de la cellule sous ses différents aspect: structure, fonctionnement et organites la composant.
=> Beaucoup de cours et des EDs. Le piège est de croire que les EDs suffisent vu que ce sont surtout des exos qui sont posés au concours. Mais sans une connaissance approndi du cours, on se plante (les exosfont souvent appel a du cours indirectement) .

Physiologie 20pts QCMs
L'étude de la physiologie avec un grand "p" à l'échelle moléculaire: les canaux, le coeur, les muscles.
=> La matière qui demande peut etre le plus de comprehension. En plus du fait qu'il faut connaitre chaque recoin de son cours il faut aussi beaucoup s'entrainer et les Eds sont là pour ça.
Matière difficile et discriminative.

Biostatistiques 20pts QCMs
Approche du raisonnement statistique et des grands tests statistiques (Student, Anova, Khi² ...)
=> Il faut faire en aval des cours des tableaux décisionnels pour bien se répérer et ne pas se paumer entre les différents tests selon les conditions.
La moyenne est autour de 10, avec du boulot on peut monter tres haut, il faut faire un effort pour comprendre(ce qui prend du temps pour ne pas se mélanger et les tableaux décisionnels aident beaucoup).

Pour résumer: Le coefficient correspond a quelques exceptions pres à la charge de travail nécessaire (sauf la microbio et la physio 2nd semestre qui necessitent un peu plus de temps et les stats qui peuvent en demander moins). Donc en gros il ne faut pas faire d'impasses et passer un temps équivalent par chapitre. (les grosses matieres ont plus de chapitres)

Le plus important est de bien apprendre au fur et a mesure et d'être régulier tout au long des 2 semestre. Ce qui est le plus discriminant en 1ere année est la capacité à être à jour.

Concernant le par coeur : si il faut vraiment bien connaitre son cours par coeur, se contenter uniquement d'apprentissage-poésie est le meilleur moyen de se planter. Il faut comprendre, la P1 ce n'est pas que se gaver !!


Concernant les référentiels: Tout est dispo à la corpo au fur et a mesure.

Ambiance: c'est très calme et ça le restera. Pas de bizuthages, pas de hurlements lubriques en cours, rien. L'ambiance est propice au travail que ce soit en cours ou à la B.U.


Voilà! ce résumé est clairement lacunaire mais te permettra je pense de te faire une idée.

Hello,

Pourquoi ne pas envoyer directement ton futur bizuth ici ? (et te présenter un chouillat, étranger )
Je rajouterai qu'il existe quelques "+" (résumés de cours, tableaux récapitulatifs, exercices) fait par le tutorat et disponibles sur le "madoc" (et distribués en début d'année ?), même s'ils sont plutôt destinés à des révisions (mais certains peuvent éviter d'avoir à se faire des fiches).

Wouh, j'suis super contente, marci pour la réponse méga détaillée ^^

Rafael, je pense que le futur bizuth en question a déjà posé les pieds ici. Mais tout simplement, je sais ce qu'il est avantageux de connaître quand on est en terminale et qu'on s'apprête à entrer dans les plus beaux amphis de l'Education ^^ Enfin bref, perso quand j'étais en terminale, à part l'éternel débat des prépas et l'angoisse de l'ambiance (que j'ai fini par adôrer), je ne savais pas trop que demander...
Quant à moi, je n'estimais pas nécessaire de faire une présentation en règle (c'est pourquoi je l'ai omise, d'ailleurs). M'enfin puisque tu demandes... P1 à Lille, wala. J'ai fait beaucoup d'erreurs cette année, notamment liées à ma situation (parents à perpette... vraiment perpette, et toute l'administration & la solitude qui s'ensuivent). Comme il se trouvera à peu près dans la même situation, j'espère que mon expérience lui permettra de s'en sortir mieux que moi. Voilà pourquoi je me permets de prendre les devants et développer moi-même les éléments que j'estime importants, et qui paraîtraient inutiles, voire aberrants pour d'autres.

Tiens, zut, j'suis déçue, vous faites pas tête et cou en anat ? Les nerfs crâniens, toute une histoire d'amour...

Sinon, juste pour ma propre curiosité, vous faites les muscles en physio, et pas en histo ? Drôle ça. Et puis les TP ? Pas pareil que les ED ?...

Bref, j'avais d'autres trucs à demander mais j'ai zappé. Le cerveau aux révisions, sûrement. J'reviendrai

Tête et cou au programme de DCEM1.
Nerfs crâniens inclus dans la neuroanat du 1er semestre.
Tissu musculaire vu en histo.
TP et ED, kif kif bourricot.

Bon courage !

Merci !
Mes partiels étant passés, j'ai enfin le temps de m'y atteler pour de vrai (quoiqu'apparemment à Nantes vous avez encore une dizaine de jours héhé).

Bref, je voudrais de plus amples informations sur l'histo et la (bio)chimie. Quelqu'un aurait-il tout bêtement la liste des chapitres vus (juste une liste, pas besoin de détails) ?

Et puis sinon il y a un truc qui me turlupine personnellement : vous étudiez quoi en étymologie ? On n'a pas ça à Lille, alors, ça m'intrigue =D

Le programme des TP correspondant à ce qui est vu en histo:

http://www.sante.univ-nantes.fr/med/histo/enseignement/enseigneme...
(la cytologie c'est reconnaitre les organites, vu plus précisement en bio cell).

Et pour la bioch, ici les polys des cours magistraux:
http://madoc.univ-nantes.fr/mod/resource/view.php?id=18519 et donc les différents chapitres...


L'étymologie, ben ... par exemple sarc/ome sarc= chair ome: tumeur... tu découpes des mots plus ou moins médicaux pour connaitre leur signification...

Marci bien !
Ah ouais d'accord donc l'étymo c'est vraiment de l'étymo !! C'est trop fort ! (Mui ça me surprend, on fait donc du français en fac, pire, en P1... muaha.)