Je tiens tout d'abord a presenter mes escuses a chusapastis, north et autres , pour avoir creer un sujet sur les cours....mais bon avec un peu de chance il partira en sucette au bout de 3reponses...

1)En biocell, concernant l'endocytose a clathrine ,on a 3 schema : sur 2schema , les clathrinent se barrent avant d'arriver a lendosome precoce, et sur les autres , elles arrivent a lendosome precoce puis sont renvoyer a la surface...on doit savoir koi o final ???
2)en biocell : comment se fait il que lendocytose a caveole c du 50-60nm je crois, tandis que lendocytose sans rien du tout c du 80-100nm ??? (si tu met un truc en plus teoriquement c'est pour ameliorer...)
3)en physio sur la croissance : sur le premier schema, il mete implantation du blastocyste a +7j et stade morula a +3/4 , alors que ds le texte sur la droite, aparament ya dabord implantation puis ensuite stade morula...comme je pense que g rien compris, qq1 pourrait expliquer rapidement ??

Pour la dernière question je te conseille de prendre ton poly de biodev humain du 2nd semestre c'est tout bien expliqué dedans
^^

[Edité le 07/01/07 par Nelias]

ah enfin un courageux qui repond...mm si jattendais mieu

et c'est là que tu te dis ... ça servait vraiment à rien ce qu'on nous à fait avaler en p1
désolé peux pas repondre jmen rappelle vraiment plus de ça ...

et apres sa se dit p2 genialissime..

bah si t'avais des questions interessantes aussi

je persiste on est genialissimes ^^

je soutiens

pour ta dernière question le stade morula commence avt l'implation est persiste encore après (c'est bien l'embryo en fait )

pour les première... ca me parle, je revois des shémas... et je trouve ca déjà bien étonnant

ah ah ah, j'ai réussi à repondre à une question ^^

[Edité le 09/01/07 par 6 loups]

dans le cours de physio dans le texte à droite ils ont juste pas respecté la chronologie des evenements , le bon truc c vrt l implantation au bout de 7 jours ( en terminale la prof a dû nous le repeter 1000 fois à peu près^^ ) et le stade morula c est bien +3,4 jours... vala

ué l'embryo c'est sympa mais ça s'oublie vite ...trés vite ...

J'aurai juste une tite question (ou plutot confirmation ) en bioch pour le séquencage .. quand on doit redonner une séquence à partir d'une électrophorèse avec une couleur pour chacune des bases et qu'on part de tout en bas et qu'on remonte ... c'est bien parce que on suppose que c'est la derniere lettre qui est colorée et que donc suivant le hasard des choses des brins ont arreté de se transcrire au bout d'un moment et on les sépare selon leur PM et que celle de toute en bas la plus légère ca revienderai à la toute première en 5' ... ?

ché pas si c'était francais m'enfin ...

c'est bien des sortes de QCS et pas des QCM? parce que " sauf une" pour moi c'est QCS et tout le monde répète non QCM... pour cette année?

[Edité le 11/01/07 par BloomRose]

j'ai rien compris du tout, mais je me rapelle l'avoir deja vu cette question sur le site du tutorat...rubrique biochimie of course, puis " sequencage, methode sanger " topic de notre confrere jeremyzed ..... je t'aurais bien donner le lien, mais on peut pas :s

aucune idee pour les QCS ou M dsl

Cette année la partie bio mol se fera en QCM et non en QCS comme l'an dernier ....en plus d'être une prof pas terrible, celle de cette année change les modalités d'épreuve z'aime pô la madame

Séquençage : la couleur est là pour qu'on puisse reconnaitre et différencier les différentes bases d'un seul coup d'oeil (si je puis dire...)
C'est parce qu'aléatoirement a été incorporé un ddNTP au lieu d'un dNTP que la transcription s'arrête....on lit à partir d'en bas parce que logiquement, comme dans toute électrophorèse, les plus petits fragments migrent plus vite et comme les nucléotides s'ajoutent du côté 3', on en déduit logiquement que le plus petit fragment est l'extrémité 5' de la molécule ...donc la lecture se fait en partant du bas
Et la séquence que tu obtiens est celle de ce qui a été synthétisé

Merci ca m'aide aussi c'était pas tres clair ! Par contre je crois que jprefere les QCM par contre notre prof d'ED a dit qu'il n'y aurait plus de QCM ou il n'y a qu'une reponse a choisir (qu'elle soit fausse ou bonne). Ca c'est dommage...

oui...QCS = questionnaire à choix simple
QCM = questionnaire à choix multiples
et ben moi je préfère les QCS méchante madame, je l'aime pas je veux Raisonnier

A désolé ! J'avais pas tilté Oui jveux des QCS aussi....c'est bcp mieux

voui c'etait mieux les QCS

enfin la chose que vous ignorez peut etre les primants c'est que raisonnier (l'ancien prof) incorporait parfois dans les propositions ABCDE une phrase dont on ne pouvait savoir si elle etait vraie ou fausse car pas dans le cours donc il fallait savoir parfaitement son cours pour etre sur...

heu désolé je sais plus tres bien ce qui a deja ete dit ou pas ou a moitié enfin j'en sais rien...

En bio mol, c'est que des QCM ou alors on peut aussi avoir un bon gros QROC bien mechant ?

on peut avoir un QROC sous forme de QCM
En gros ta un exo, et au lieu que tu ecrives toute la reponse tout seul , ils t'en ecrivent 5 et tu coches celle(s) qui sont bonnes.

Et moi aussi jprefere raisonier, je me rendais pas bien compte de c qualité de prof l'année derniere , la nouvelle c a peine si elle arrive a sortir une phrase sans prendre 5min pour la préparé..

Moi ce qui m'a stressé avec elle c'est ses : chhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh

J'aurais pu lui faire avaler son micro je l'aurais fait

lol c'est une des profs à qui j'avais envie de tordre le cou *couik* (en + de régina qui avait la voix de Maïté) ... les protéIIInes ... arggg

bon alors moi les QCS c'est toujours tout faux! je suis vrmt merdique en biochimie pourtant je l'ai appris mon cours!

ah ué cette prof avait une facon d articuler... non conventionelle ^^ mais ca j ai l impression que personne tiltait! alors la protE-iiiiiineuuuh rooohhh chUUUUUUUUteeeuuuh!!! insupportable