Lut,
Concours dans 4 jours ce qui signifie ... questions bien sûr :
Alors voilà, quelqu'un pourrait il m'expliquer la methode de Cre Lox : But, Technique...

Sinon 2-3 questions :
En cas de translocation Robertsonienne, parle-t-on tj de 2 k ou d'un seul ?
Quand on parle de la partie proximal du bras long du Y, on parle de l'emplacement du SRY ? Parce que je pensais que c'etait plutot distal ca, mais la reponse a un des QCM etait : "La deletion de la partie proximal du bras long de Y s'accompagne d'infertilité"...
Alors c'est a cause de SRY ?


Voilou, merci d'avance au pros de la Genetique !
@+
Bon courage a ceux qui bossent et bonne vacances aux autres !

[Alfy]"k" = chromosome... Eviter les abrébiations, on n'a pas tous les mêmes [/Alfy]

[Edité le 24/05/03 par Alfy]

C'est quoi cre lox???? il a fait ca quand??? tu m'inquiete la kidpaddle!


pour SRY c'est sur le bras COURT de Y non?

pour la translocation je vois pas trop ta question... faut'il 2 chromosomes?? bah si y'a translocation je dirai oui mais a vrai dire je comprends pas trop la question!

[Edité le 24/05/03 par lili]

[Edité le 24/05/03 par lili]

En effet, je te conseille de reposer ta/tes questions plus calmement pour que nous puissions t'aider... Parce que là, on comprend pas ce que a écrit

cre lox, c'etait au denrier cours, si je me souviens bien , au moment où personne ne devait vraiment suivre... resultats, personne n'a compris (y compris moi)
pour la translocation robertsonnienne, c entre deux k acrocentriques. les k se transloquent au niveau du centromere. mais ca ne concerne que 1 k de chaque paire concernee, genre 13;14. tu obtiens donc un k chimere comportant les bras longs des 2 k... ce qui a des consequences a la meiose (puis a la fecondation), genre monosomie ou trisoies partielles... voila. ca repond à ta question ?
sinon pour le Y, je suis d'accord avec lili, sry c'est sur le bras court (cf le beau shema du poly de bio bev)

(lou as tu gardé ton poly de l'année derniere en gentique?
sur la 3eme feuille environ,exemple 2 population de hetre d'une foret allemande)

pour les autres viola ma tite question!

on a 3 alleles, 6 genotypes possibles
B1B1---->121
B1B2---->0
B2B2---->2
B1B3---->28
B3B3---->8
B2B3---->1

pour calculer la proba d'avoir l'allele B1,le prof fait

(2*121) +28 / (2*(121+2+28+8+1) =0.84

moi j'aurai divisé par 3*(121+2+28+8+1) parce qu'il y'a 3 genotypes possibles b1b1/b1b2/b1b3

meme si je suis d'accord qu'on a pas de b1b2 pouquoi on le compte pas???

pour le cre lox je devais vraiment pas ecouter... il est con aussi de faire ca le jour de notre dernier jour de cours!

[Edité le 24/05/03 par lili]

Rapidement pour le CRE/LOX, c'est une méthode d'invalidation de gène par knock out et IN VIVO.

On a un animal transgénique, chez qui on souhaite étudier l'invalidation d'un gène, eh bien on administre à un temps voulu la recombinase CRE qui va invalider un gène situé entre 2séquences LOX

Donc, pour le SRY c'est vrai, c'est sur le bras court...Impardonnable meprise
Pour le Cre Loc c'etais effectivement les dernieres minutes du derniers cours
Pour la transloc Robertsonienne, ce que je voulais savoir, c'était si apres la stranslocation on dit qu'il y a 1 chromosome (formé de l'assemblage de 2 chromosome (13 et 14 par exemple) ou bien on dit qu'il y a tj 2 chromosomes ?

Voilou !
Merci

pour la recombinaison robertsonnienne, on considere qu'il y a, par ex : 1k 14, 1k13 et un t(13;14), en gros, 3k au lieu de 4..., mais je ne pense pas que ce soit ça le plus importent, le tout c'est de savoir si il manque ou non des genes (equilibre ou pas, quoi).
sinon pour la question de lili, si tu regarde bien ce qu'il prend en compte au denominateur, il fait la somme des effectifs observés et il x2, car il y a 2 alleles a chaqe fois. le 2 ne represente pas le nombre de genotypes possibles, mais le nombre d'alleles presents chez chaque individu (1/chromosome, donc 2/personne)...voila !